4月2日，为期四天的黄河科技学院首期康养技能人才培训班在医学部学术报告厅圆满落幕。本期培训旨在服务国家“积极应对人口老龄化”与“健康中国”战略，落实学校应用型人才培养模式改革要求，培养兼具专业技能与管理思维的复合型康养人才。本次培训得到学校各级领导的大力支持和指导，学校校长助理、党委医学工作部部长李喜强亲自参加开班仪式和结业仪式并做重要讲话，康养集团筹建指挥部全体领导、附属医院、医学部有关领导莅...

3月25日下午，商学部与荣恒教育集团联合共建的跨境电商共创中心揭牌仪式在商学部外语科教中心109会议室隆重举行，商学部执行部长张景忠、荣恒教育集团红逗号运营总监翟向远、跨境电商负责人周应天、跨境电商项目高校负责人嘉楠、高校项目商务负责人贾伟丽、外语科教中心主任贾和平等校企领导及师生代表出席活动。揭牌仪式上，张景忠致辞，他指出作为国内应用型本科高校的先行者，学校始终以“服务区域经济、培养实践型人才”为...

为切实做好清明节假期学生的安全管理工作，保障学生度过一个平安、有序的假期，商学部结合实际情况，积极部署并全面落实系列安全管理举措，多管齐下筑牢清明节安全防线。统筹部署，筑牢安全责任体系防线3月31日商学部召开学生工作领导小组例会，会上党政学工办常务副主任张琳娜梳理了商学部学生安全管理工作的体系内容，从队伍体系、制度体系、教育体系、预防体系、应急处置体系五个方面对商学部学生安全管理工作做了全面解读。...

3月31日，乙巳年黄帝故里拜祖大典在河南新郑黄帝故里园区隆重举行。我校艺体学部舞蹈科教中心师生受邀参与此次大典演出。原创舞蹈作品《乐舞敬拜》以汉唐古典舞为基底惊艳亮相，庄严肃穆的表演再现了华夏祭祀礼仪的恢宏场景，向人文始祖轩辕黄帝致以崇高敬意。此次参演不仅充分展现了学校在艺术教育实践中的成果，更通过深度融入产教融合理念，为地域文化的传承与创新注入了新的活力。本次参演活动是艺体学部推进产教融合、促进...

近日，第二届河南省高等学校计算机应用技术大赛——WPS AI智能办公能力大赛结果公布。经过激烈角逐，我校参赛团队凭借出色的技术实力与创新思维，共有583人获奖，其中一等奖68人、二等奖234人、三等奖281人。我校获优秀组织奖。本次大赛由河南省高等学校计算机教育研究会主办，旨在推动我省高校计算机教育改革，提升学生的计算机应用能力与创新实践水平。大赛吸引了全省46所高校5968名学生参赛，比赛全面考察参赛选手在WPS AI智...

近日，“舞我之境”郑州市第三届青年舞蹈展演活动结果揭晓，我校3个参赛作品凭借精湛技艺、独特创意和深刻情感表达荣获一等奖，学校荣获“优秀组织单位奖”。“舞我之境”郑州市青年舞蹈展演活动由中共郑州市委宣传部、郑州市文化广电和旅游局、郑州市文学艺术界联合会主办，郑州文化馆与郑州市舞蹈家协会承办。本次展演紧扣“年轻郑、文化郑、国际郑”时代主题，参赛作品题材多元、风格各异，创作者们以灵动的舞蹈语言回溯历史...

职聚应院，启航未来，为充分拓宽毕业生就业渠道，提供更多高质量岗位，3月27日上午，应用技术学院在师生活动中心成功举办2025年春季双选会。本次双选会吸引包括河南豫光金铅、中原特钢、中原内配、巨力索具、河南二建、河南四建、校友带岗企业河南牧原集团、上海链家、广东利元亨智能装备股份有限公司等60余家用人单位参会，提供高薪岗位1325个涉及建筑、机械设计、智能装备、电气工程、食品加工等多个领域，为毕业生提供了丰富...

3月29日上午，我校2025年高等学历继续教育学士学位英语考试在南校区顺利举行。本次考试共设47个考场，1389人报名参加。为保证考试顺利进行，学校领导高度重视，成立了以执行董事杨保成为组长，副校长冯长安为副组长，各相关部门主要负责人为成员的考试工作领导小组，并制定了《黄河科技学院高等学历继续教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试安排》工作方案。在学校教育教学中心、商学部、附属医院、保卫处、后勤集团、资源保...

3月26日，商学部召开专题会议，系统谋划、聚力攻坚推进年度重点工作。本次会议由商学部执行部长张景忠主持，学部领导及全体中层干部参加。会议伊始，部长助理朱会芳围绕课程评估工作展开详细阐述。她指出，课程评估是提升教学质量的重要抓手，为实现以评促建的目标，各科教中心要组织一次优质高效的课程评估研讨活动，深入剖析课程建设现状，挖掘潜在问题，分享优秀教学经验，从而推动课程体系的持续优化与完善，为学生提供更加...

为推进商科学科高质量发展，提升专业硕士学位点培育水平，3月27日下午，商学部举办了学科建设与科研工作研讨会。会议特邀河南科技大学商学院原院长邓国取教授、河南财经政法大学研究生处原处长李晓峰教授、河南工业大学管理学院院长李凤廷教授、河南理工大学工商管理学院副院长吴玉萍教授组成专家团队，通过“实地问诊+集中研讨”模式为商学部的发展把脉开方。专题调研：专家下沉科教中心“一对一”指导第一阶段座谈调研及专题...